體育畫報中乙專刊今天給大家推出湖南湘濤華萊—足球不只勝負更是快樂

　　倔小子：“原來沒有足球，腳會不舒服！”

　　9月 29 日下午 4 點，廖子揚和隊友們準時在湖南省長沙市明德達材中學足球場集合，即將開始訓練。對于他而言，每天四點到七點是最緊張也是最快樂的時光。

　　畫外音：湘濤青訓總監(jiān)黃成介紹說，湖南湘濤于 2009 年正式組建自己的青訓隊伍，在這10 年時間里，湘濤青訓共計為湖南湘濤一線隊輸出隊員 10 余名，預備隊隊員 30 余名，并有 2人入選過中國 U15 國家集訓隊。目前湖南湘濤共 5 支青訓梯隊：U17,U18 梯隊共 20 人，U16梯隊 20 人，U15 梯隊 18 人，U14 梯隊 29 人，U13、U12 梯隊 30 人。其中 U14 梯隊隊員吃住學習訓練均集中在明達中學，隊員全部在一個班級。

　　1.72 米的個頭，瘦瘦的身軀，臉上還冒著不少青春痘，眼前的廖子揚一臉稚氣模樣，但他已經(jīng)是 29 人的梯隊里不折不扣的主力后衛(wèi)了。

　　“這么多年球可不是白踢的，得每天都有進步才行。”看起來甚至有點淘氣的廖子揚，說起話來卻有板有眼。他告訴記者，得益于球迷父親的影響，廖子揚自幼開始與足球為伴。年幼時父親“手把手”教自己認識足球、看足球的情景至今歷歷在目。

　　6 歲時，進入小學的廖子揚有了真正的“球友”。和很多足球小子經(jīng)歷類似，放學后抱著足球約上一場比賽，踢到大汗淋漓，甚至忘記回家吃飯時間，成了記憶中最美好的時光。“那時候踢球純粹是興趣，覺得動作很帥、出汗很‘爽’，總之就是義無反顧地‘愛上了’！”他說得頭頭是道。

　　“自學”足球的日子挺漫長。終于，廖子揚在小學六年級進入了學校足球隊，開始了“正規(guī)軍”訓練，沒想到這一練，卻“顛覆”了他心中足球“本該有的樣子”。

　　“我以為足球只有快樂，沒想到真正鉆研起來，是這么辛苦，辛苦到自己開始懷疑是不是該繼續(xù)練下去？”廖子揚回憶，田徑場跑圈、圍繞一個細節(jié)動作反復練、太陽下的長時間暴曬……這些都是以往踢“快樂足球”時所不敢想象的。他很快有了放棄念頭，特別是在一次與教練員頂嘴后，廖子揚果斷“逃跑”了。

　　“很奇怪！不踢球居然開始腳癢癢！”廖子揚開始描述那種令他“鉆心”的感覺 ——“放學后再也不會拿著 球包裝備跑向操 場，只能看著隊友們在場上滿場跑，突然中斷一份情感，真的挺難受！”長沙伢子倔強的性格瞬間“涌”了出來，終于，在好幾次“偷偷”圍觀球隊訓練課 后，廖子揚果斷回到了球隊，向教 練 道 歉 。此 后，他再也 不想和足球“說散 就 散 ”。

　　小學霸：“誰說足球與學業(yè)難以兼顧？”

　　2016年，廖子揚與其余23名小隊員共同入選了湖南湘濤明達 U14 隊，開始了更加正規(guī)、專業(yè)的足球訓練。4人組成的教練團隊，專門的球員宿舍，變得“高級多了”的訓練器材裝備，更加激發(fā)了廖子揚心中關于足球的“熱愛因子”。

　　畫外音：今年湖南湘濤俱樂部各級梯隊參加了三項中國足協(xié)主辦的比賽，分別是全國青少年錦標賽(U14、U16)，青少年男子足球超級聯(lián)賽(U14、U15、U17)、全國青少年男子足協(xié)杯賽(U16 獲得全國第十一名并獲得公平競賽獎，U14 進入全國前十二名)。

　　俱樂部想盡辦法給隊員們提供了完備的訓練環(huán)境，不過也給隊員們提出了一項“鐵律”——任何球員都不得因訓練而故意懈怠對自身的學業(yè)要求，甚至教練組還制定“如有明顯退步者，將接受球隊處罰”的硬性規(guī)定。

　　為了兼顧孩子們的學業(yè)與球技，俱樂部與明德達材中學達成“共識”，只要球隊有“青超比賽”、“足協(xié)杯”等比賽任務，俱樂部需向?qū)W校出具書面報告，并由學校派出專門的文化老師隨隊前往，利用比賽間隙，為隊員們補習。因此，這里的孩子們只要外出比賽，除了足球裝備，還得帶上不少書籍資料，對于學業(yè)，一刻也不放松。

　　畫外音：黃成表示，湖南湘濤青訓一直重視文化學習、科學訓練和學生素質(zhì)全面發(fā)展，并在場地、營養(yǎng)、康復、醫(yī)療等方面提供優(yōu)質(zhì)的支持，確保隊員全面發(fā)展，快速成長。

　　“必須這樣做才行。我們現(xiàn)在還是梯隊球員，荒廢學業(yè)以后怎么辦呢？”廖子揚給出自己的理解。

　　他大概是全隊最不愁“被罰”的那個了。自小學習成績優(yōu)異的廖子揚就算在梯隊正常訓練、比賽，也能將學業(yè)高質(zhì)量完成，最好成績是排到了明德中學 “旗下”所有學校總排名的第 39 位 ，一般情況下學習成績能穩(wěn)定在班級前十水平。

　　“我并不覺得這是件特別困難的事情，在我看來，足球和學習都是我最在乎的事情，不分彼此，我愿意花同樣的時間和精力對待它們。”廖子揚給出自己的態(tài)度。他自認為自己是個能很好“切換角色”的人，這也是自己能平衡足球與學業(yè)之間關系的秘方，“足球場上忘記作業(yè)和考試，課堂上就要拋開比分和訓練內(nèi)容。”他說。

　　廖子揚還有一個“偏 好”—— 不愛“老師補習”，更愿“自我補課”。在某段時間內(nèi)，只要廖子揚發(fā)現(xiàn)近期學業(yè)下降，他便會自己給自己當老師，每天利用一切空余時間專心復習。“你沒發(fā)現(xiàn)這其實和足球很像 嗎？教 練不可能時刻都指揮你，踢球更多的是要靠自己主動思考才能有更 大的進步。”廖子揚笑著對記者說。

　　小勇士：“運動讓我更堅強、更有夢想!”

　　與足球為伴的日子里，廖子揚覺得每天都在成長。

　　“肌膚身體之苦”，廖子揚沒少挨過；“輸球失利之痛”，廖子揚也經(jīng)歷挺多。幾年來，因為足球，廖子揚學會了承受壓力，也學會了調(diào)節(jié)自我；明白了團隊協(xié)作的可貴，也懂得不忘初心才能有更好的未來。他變得更堅強，也逐漸清晰了自己的夢想。

　　“足球讓我成長，而且會伴隨我不斷成長。”當記者問及“足球的意義”，廖子揚回答得很肯定。但是他很快變成“嚴肅臉”：“我現(xiàn)在還有很多不足，比如我要快點解決自己的速度問題與對抗性不夠的弱項。”

　　目前正初二的他在未來很長一段時間都還將處在被“書本與足球”包圍的生活狀態(tài)，在他看來這些都是“成長最好的陪伴”。往后的日子，小家伙將眼光瞄準了更寬廣的舞臺與更大的目標。

　　畫 外 音： 湘 濤 俱 樂 部 對 于球 隊 的 青 訓 也 有 自 己 的 目 標，明 年 預 計 組 建 完 成 7 級 梯 隊(U12,U13,U14,U15,U16,U17,U18)以及 U19 精英隊，并進一步完善青訓隊伍學習、訓練、管理工作。黃成強調(diào)，作為湖南唯一的職業(yè)足球俱樂部，湖南湘濤一直以培養(yǎng)本土人才、振興中國足球、振興湖南足球為己任，重視青訓工作，希望為中國足球青訓發(fā)展貢獻自己的力量。

　　“我從沒改變過自己的想法，我想在未來成為一名真正的職業(yè)球員。”廖子揚滿懷期待。不過他也有另外一個夢想，想成為一名動畫片導演，自己制造”出更多更精彩的足球故事。

　　看上去不太對路的兩個夢想，在小伙子心里萌芽。結束采訪與記者告別后，記者偷偷回過頭，小家伙飛速跑向球場回到隊伍，記者笑了：“剛才是不是因為采訪耽誤了他訓練的時間？”

　　湖南湘濤華萊 足球不只勝負 更是快樂

　　9月 17 日，湖南湘濤華萊隊走進益陽市第十三中學，與20余名校園足球少年代表度過了愉悅且充滿正能量的一天。足球不應只有場上激烈的拼搶，它更是一種文化符號，一種精神力量。于俱樂部而言，比競技成績更重要的是社會責任；于莘莘學子而言，在足球中不僅能找到快樂，更能學到永不放棄、團結協(xié)作的精神內(nèi)涵。

　　本著這樣的原則，此次“足球進校園”活動旨在通過豐富有趣的足球基礎培訓、趣味互動等內(nèi)容，增進學生對足球的理解，進一步拉近球隊與社會、學校的距離。

　　守門員教練楊貴東站上了“講臺”，為足球少年們上了一堂趣味橫生的“足球基礎知識課”。隨后，8 名湘濤隊員與孩子們在足球場上進行了別開生面的趣味互動，互動無關年齡，無關技術，“快樂”才是真正的主題。

　　第一個“手球活動比賽”讓不少孩子“犯了難”，“手傳球、不可以拿腳、進球必須是頭頂進”的游戲規(guī)則對少年們的平衡力、協(xié)調(diào)性提出了考驗。雖然失誤不少，笑點頗多，但每個人都異常認真，反復再來。最激烈刺激的當屬點球大戰(zhàn)，按照規(guī)則，參賽者被分成 3 組，每組由 3 名隊員與 7名同學組成，輪流射門，初生牛犢不怕虎的兩位十三中小守門員輪流把守城門，王君主罰的第一個點球就被小守門員奮力撲出。簡單的小活動，拼的是體力，考的是能力，孩子們在互動中學會了堅強、協(xié)作、不畏難題的精神品質(zhì)，更讓他們在實踐中體會到了足球的快樂內(nèi)涵。

　　活動尾聲，俱樂部青訓總監(jiān)黃成、守門員教練楊貴東以及隊員們向孩子們贈予了足球裝備，球隊的到來，留下了知識與快樂，也留下了愛心與對未來足球少年的“寄予”。(文／周倜)

(編輯：張素琦)